学校生活（ブログ）－日々の生活編－

朝の読書タイム、１・２年生がボランティアの皆様に読み聞かせをしてもらいました。この１年間、たくさんの本とのふれあいをつくっていただきました。ありがとうございました。お話の最後はいつも、小さなお願い事をしながらろうそくを吹き消します。心をこめたあいさつができた１・２年生でした。

写真の６・７枚目は、朝撮れの「彩雲」です。彩雲は、古くから吉兆とされ、見ると幸運が訪れる縁起の良い雲として知られているそうです。この記事を読んでくださっている皆様にも幸運が訪れますように・・・。  

６年生の各教科の学習が６年間のまとめに入ろうとしています。

今日は、図工で、スチレン版画に挑戦していました。

「職人」を思わせるほどの細やかさで作業をする６年生もいて、技能の高さと作品への思いの強さに驚かされました。

雲一つないよいお天気の今日、５年生がコカ・コーラ多摩工場、川口ＳＫＩＰシティの２か所の施設にお世話になって社会科見学を行いました。

係の方の説明をよく聞いて、たくさんの質問をする５年生の姿をみた一般見学の方が、「子どもたちがとても礼儀正しいし、質問の質が高い」とほめてくださいました。

お弁当の時間はみんなワイワイ、ニコニコ。自分で卵焼きを作ってきた子もいました。素晴らしい！保護者の皆様、準備をありがとうございました。

三箇小の校外学習の合言葉となっている「小さな社会人」も達成！

教室での学習の姿、そのままに一日を過ごした５年生でした。

雲一つないよいお天気の今日、５年生がコカ・コーラ多摩工場、川口ＳＫＩＰシティの２か所の施設にお世話になって社会科見学を行いました。

係の方の説明をよく聞いて、たくさんの質問をする５年生の姿をみた一般見学の方が、「子どもたちがとても礼儀正しいし、質問の質が高い」とほめてくださいました。

お弁当の時間はみんなワイワイ、ニコニコ。自分で卵焼きを作ってきた子もいました。素晴らしい！保護者の皆様、準備をありがとうございました。

三箇小の校外学習の合言葉となっている「小さな社会人」も達成！

教室での学習の姿、そのままに一日を過ごした５年生でした。

埼玉県出身でオペラ歌手の原田勇雅（はらだ　ゆうや）さんが来校しました。原田さんは、１月３１日（土）に久喜文化会館の大ホールで行われる本多静六ミニオペラ「永遠の森～名曲と朗読で綴る本多静六とその時代」の主人公、本多静六役の方です。当日の前座で三箇小の６年生が学習成果を発表するのですが、その練習風景を見に来てくださいました。

大ホールで声を届けるための口形についてアドバイスをしてくださって、子どもたちの発表の声が劇的によくなりました。

最後は、「さくらさくら」と「オー・ソレ・ミオ 」を子どもたち４人のためだけに披露をしてくださって大感動でした。当日は、自信をもって発表できそうです。

３学期のさわやかタイムは、なわとび運動です。

３分間の曲に合わせてリズミカルに前跳びや後ろ跳びを行いました。

休み時間もなわとびで楽しんでいる様子が増えてきました。

どんどん上手になっていくことでしょう。楽しみです。

枕草子的なタイトルにしてみました。

強い寒波がやってきているそうですが、朝、なわとびで元気に過ごす三箇小です。３年生がジャンプ台で、二重跳びや、はやぶさに挑戦していました。

養護教諭が全学年を対象に「心の安全教育」を行っています。

今日は、もみのき学級のみんなが「パーソナルスペース」や「プライベートゾーン」について勉強していました。

友だちとの「心の距離・体の距離」について考えるよい時間となりました。

今日は、新タブレットの配付がありました。

今まで使っていたタブレットに「ありがとう！」

新しいタブレットに「よろしね。」

性能が格段によくなって、保護ケースも装着されています。

新しい「相棒」と共に、よりよい学習をしてください。

三箇小はAIドリルを使って学習しています。問題回答数が多い学校として表彰もされました。何度も繰り返すということはとても大切です。

家庭学習について、自分で計画を立てて実行していくという取組が３学期からスタートしました。朝のドリルタイムについても少しずつ変化がありそうです。自分で考える学習が進んでいます。

１～３年生が学力テストに挑戦していました。結果は如何に！

楽しみですね。この経験と結果を今後の学習にいかしてください。

４年生から６年生は埼玉県の学力・学習状況調査が、６年生は全国学力・学習状況調査が４・５月にあります。今のうちに復習を少しずつしておいてください。「思い出す」作業はとても大切です。

３年生が教室で育てているイチゴのようにすくすくと成長しますように・・・

「きく」には、「聞く」「聴く」「訊く」と様々ありますが、今日の１年生は、質問をするという意味の「訊く」に国語科で取り組んでいました。

この「訊く」はとても大切で、一人一人の質問力が人々のコミュニケーションを生み、自らの学びを創出します。そして、質問するためには、よく聴くことが必要です。１年生のみんなは、真剣に友だちの話を聴いて、自分の興味関心をもとにして「訊く」ことができていました。

１年生のみんなから学びの積み重ねの大切さを感じた時間でした。

子どもたちは、３連休の家族との楽しい時間で「幸せエネルギー」を満タンにして元気に登校しました。

今日は、発育測定がありました。身長や体重を測るだけではなく、困ったときに相談する相手を３人決めておくこと、自分の心のサインに気づくことを保健室の先生と一緒に考えました。

自分のペースで心も体も健やかに成長していってくださいね。

１・２年生が元気に広い校庭を走り回っていました。これぞ小学校の風景という感じの微笑ましいものでした。

１年生は、風の向きを考えながら、舞い上がれ凧！風と友だちとなりました。

２年生は、ボールをよく見てドリブルからシュート！明日のJリーガーがここから誕生します。

３学期が始まって２日目、冷たい空気と暖かな太陽の光で眠気がすっかり覚めました。畑で立派に育っている、大根や白菜のたくましさにも驚かされます。

子どもたちは、今日も地域の皆様に見守られて元気に登校をしました。

今学期もどうぞよろしくお願いいたします。

３学期が始まり、子どもたちの元気な声が校舎にこだまします。大きなけがや事故なく冬休みを過ごせたようで安心しました。

２週間ぶりにあった子どもたちは、家庭で充実した体験をして一段と成長をしているようでした。（私は体重が増したのみです…。）

初日から、それぞれの教室で、係決め、冬休みの思い出発表、百人一首、算数の学習、ダンスの練習、コマ回し、おいしい給食タイム等々、充実した1日を過ごしていました。

３学期の約５０日間、「心の筋肉」を鍛えながら、夢いっぱいの笑顔あふれる学校生活にしてください。　※心の筋肉＝レジリエンス