学校生活（ブログ）－日々の生活編－

一人一人の真剣に学ぶ姿が各教室であふれている三箇小学校です。個別最適な学びが実現されています。一人で、友達と、先生と、教科書と、タブレットと・・・。目的や方法は違っても、何かを学び取ろうとする全力の姿は尊い！

改めて言わせてください。「学校」は素晴らしいところです。

　三箇小は集会委員会の主催で、業前に楽しい集会が開かれます。初回は、ゲーム集会です。縦割り班対抗で、「サイレント並び替え競争」をしました。委員会メンバーの５・６年生がポスターづくりなどの準備や、当日の運営をよくがんばってくれたので楽しい時間を過ごすことができました。人を楽しませるってとてもやりがいがあって素敵な仕事ですね。次回も楽しみです。

１年生は心臓検診があったので不参加となってしまいましたが、久しぶりにマラソンをしました。

５月のよい気候のもと、自分の心地よいペースで走り続けることは、なんと気持ちのよいことなのでしょう！自分の健康のためにも続けていきましょう。

４～６年生が埼玉県学力・学習状況調査に取り組みました。デジタル回答にすっかり慣れている子どもたちです。

自分が今までに身につけた知識や技能を試すとてもよい機会でした。今日のがんばりを今後の学習のために生かしていきましょう。

４年生のみんなが職員室の先生にインタビューをしていました。テーマは、「子どもころに夢中になっていたこと」です。お話をよく聞いて、キーワードを箇条書きでメモすることができました。

聞き取ったことをクラスのみんなに共有して、職員室の先生をもっと身近に感じてくれると嬉しいです。

もみのき学級のみんなが学級園の草取りにがんばっていました。今年も立派な野菜ができるとよいですね。

昨年度から育てていた大根からは、種が取れていました。時季が来たらこれをまた植えて、収穫をめざします。命のつながりを感じるよい時間なっています。

今日は、保護者の皆様の協力を得て、災害時に備えた引き取り訓練を行いました。予報とは異なり、雨が降ってしまったので急遽、体育館で行いました。ご協力いただきありがとうございました。

明け方にも地震がありとても驚きました。いつ、どこで、どのように起こるか分からない自然災害ですが、日ごろから備えて、たった１つの命を守り抜きましょう。

今年度のふれあいタイムがスタートしました。

今日は、１回目なので、自己紹介とみんなでどんな遊びをしたいかについて話し合っていました。

６年生が下級生に優しく接する姿はさすがでした。この１年間、６年生のリーダーシップと下級生のメンバーシップが重なり合う心地よいふれあいタイムとなることを願っています。

３年生が人権作文に取り組んでいました。

人権とは？…と子どもたちの生活には馴染みが少ない言葉ですが、１年に1回、この言葉に触れて、自分や周囲の人、社会や世界、過去や未来について考えるよい機会としてほしいです。

作文となると苦手意識が出てしまう子もいるかもしれませんが、小学生の柔らかな心と頭で、一所懸命に言葉を紡いで、明日からの行動や生き方に生かしてください。